التربية والتعليم تنشر تقرير غرفة العمليات عن امتتحانات الدور الثاني للثانوية العامة.. 3 حالات غش
أفادت وزارة التربية والتعليم، بأنه قد أدى طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية اليوم الأحد، امتحانات الدور الثانى للعام الدراسي الحالي “2022/2023”.
وبحسب تقرير الوزارة، فإنه أدى الطلاب خلال الفترة الأولى الامتحان في مادة “اللغة الأجنبية الثانية” بإجمالي 6231 طالب/ وطالبة أمام 277 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، وخلال الفترة الثانية، أدى الطلاب امتحان “التربية الوطنية” 5614 طالب وطالبة.
وأوضح التقرير، أنه أدى طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا امتحان الدور الثانى فى مادة “الاستعداد للقبول بالجامعات “اللغة الإنجليزية” فترة أولى 4 طالب/طالبة ، وامتحان “التربية الوطنية” فترة ثانية 1 طالب/طالبة.
وقال خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي ونائب رئيس امتحانات الثانوية العامة للدور الثانى، إن جميع مراحل العمل بامتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل بدءًا من نقلها من مراكز توزيع كراسات الامتحان إلى لجان سير الامتحان، ثم إلى لجان النظام والمراقبة.
ووفق التقرير، فقد تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد 3 حالات غش الكتروني، حيث تم ضبط طالب بمحافظة القليوبية قام بالغش الالكتروني خلال امتحان مادة “اللغة الألمانية”، وطالبين بسوهاج قاما بالغش الالكتروني خلال امتحان مادتي “اللغة الفرنسية، والتربية الوطنية”، وقد تم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال هؤلاء الطلاب المذكورين.
يشار إلى أن طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمي رياضيات، يؤدون غدا امتحان الدور الثانى في مادة الرياضيات البحتة “الجبر والهندسة الفراغية”، بينما يؤدي طلاب مدارس المتفوقين امتحانى مادتى الاستعداد للقبول بالجامعات “اللغة العربية”، ومقاييس المفاهيم اللغة العربية.
في سياق متصل، تابع الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم، امتحانات الثانوية العامة الدور الثانى للعام الدراسى، من خلال غرفة العمليات المركزية لامتحانات الثانوية العامة، حيث يؤدي الطلاب امتحانات اللغة الأجنبية الثانية والتربية الوطنية، مشددا على مراجعة الكاميرات لضبط حالات الإخلال بضوابط الامتحان.
وجه بالتأكد من دخول الطلاب إلى اللجان بدون أي أجهزة إلكترونية، وضرورة استخدام العصا الإلكترونية لتفتيش الطلاب أثناء دخولهم اللجان، والمرور مرة أخرى بعد بداية الامتحان دون التأثير على انضباط العملية الامتحانية.
وأكد ضرورة توجيه رؤساء اللجان بالتنبيه على الطلاب بأنه لا يعتد بإجابة الطالب إلا في ورقة إجابة البابل شيت وورقة إجابة الأسئلة المقالية، مشيرا إلى أن أي إجابة على ورقة الأسئلة لن يعتد بها.
